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1396根据上海市综合素质评价的需要以及我校的要求，每位学生都要完成一份研究性学习报告，并完成市级专家认证。为帮助学生更好应对，我校于6月4日安排了一次面对高二全体学生的研究性报告模拟答辩。
当日中午十二点半，身着正装的同学们准时来到指定教室，按顺序就坐，进行等候。我校安排了不同学科的文理老师及来自机构的专业指导老师，对同学们的报告内容进行点评。在答辩过程中，同学们首先在3分钟内阐述论文主要内容，老师们认真聆听并做了笔记，并在接下来的提问过程中有针对性地基于论文提出相关问题，指出修改意见，从而帮助同学们更好地应对正式答辩。
在本次模拟答辩中，老师和同学们都认真参与，受益匪浅。在一次次陈述论文内容的过程中，同学们从浅层学习逐步迈向深度学习，学会了多元化思考问题、分析问题的重要学习能力；在老师的专业建议与严谨指导下，同学们认识到了现阶段的不足，对论文内容还需进一步的修正与改进；本次活动也让同学们熟悉了答辩流程，增强了信心。
相信这份严谨治学的研究态度和求真求实的研究精神会伴随同学们在未来的人生中一路披荆斩棘！
高二年级组
2024年6月5日
（供稿 高二（4）班 李睿诗）
